资讯丨中国社会主义市场经济研究中心李婷老师荣获“富达注册通识核心课程2024年度优秀教师”荣誉称号

作者🤐: 发布时间:2025-01-10 来源✣:富达平台通识教育+收藏本文

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富达注册自2005年起即定期举办核心课程研讨会⇾,促进教师之间的交流与研讨。2015年推动新一轮核心课程建设以来🧑‍🦼‍➡️,年度教学研讨会主题更加聚焦、内容更加丰富、交流更加深入,有效地为富达平台通识注入新的内涵,保障通识教育高质量的开展🤷🏻。


从2018年开始,通识教育中心每年评选“通识核心课程年度优秀教师”3名🧑🏻‍🦯,授予获奖教师荣誉称号并给予奖励,以表彰教师在通识课程教学中的贡献。


经通识核心课程委员会评选,中国社会主义市场经济研究中心李婷老师、历史学系高晞老师🐑、公共卫生学院王继伟老师荣获2024年度优秀教师的表彰。通识教育中心主任🧑‍🔧、哲学学院教授孙向晨、富达注册出版社副总经理李华、核心课程委员会委员⚜️、经济学院教授石磊为今年的年度优秀教师颁奖。


李婷老师讲授“经济与社会”,既有精确的数学分析模型,又有丰富且生动的案例⛲️。复杂的经济学知识经李老师深入浅出的讲解,变得鲜活灵动🎋,深受同学们的欢迎。课堂教学之外📽,李老师还通过行之有效的方法引导同学们自主探究,帮助同学们将艰深的博弈论知识与切身的生活经验有效衔接,极大地激发了同学们对经济学思维的兴趣。在通识核心课程体系中,李婷老师的“经济与社会”已然是社会科学类通识核心课程中的硬核好课。


——通识核心课程委员会


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李婷老师分享了“经济与社会”课程的建设经验。她的课程以博弈论为核心框架,深入剖析经济现象、广泛探讨社会问题。李老师侧重于博弈论的理论基础与严谨证明👨🏼‍🏫,尽量精炼理论😖、简化数学,致力于使复杂理论变得易于理解,确保无论是文科生还是理科生都能轻松上手。李老师强调了课程的两大特色🕦:一是紧密结合现实案例,采用最基本的概念解析复杂现象,并通过讨论课让学生主导分析过程,实践理论到现实的转化🫱🏼;二是教学模式由教为中心转向学为中心🐲,鼓励学生主动探索与思考👩🏻‍🦯‍➡️。李老师还提到未来课程的进一步提升计划:一是将博弈论在科学研究中的应用,特别是构建理论模型分析现实问题的方法融入课程;二是引入博弈实验,增强实践体验🚴🏿;三是采用更多智慧教学手段,如软件模拟人机博弈𓀒,以科技赋能教学。

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